现代工业的工艺是集计算机、信息技术、现代管理技术、*工艺技术的综合与集成，涵盖了产品设计、生产准备、制造执行等多方面，是国家建设和社会发展的重要支柱之一，为了加强学生面向新世纪的挑战能力，抓住我国加入“WTO”的机遇，提高机、光、电一体化的理论水平与实践能力刻不容缓，重点建设机电类工程柔性加工实训实验综合平台，更具有迫切性和现实意义。

解决学生的三个能力：
1.掌握工科设计制造基本知识和基本技能问题(动手能力)。
2.具备设计制造机电一体化中的设计与创新能力问题(创新能力)。
3.使学生拥有解决实际问题，排除故障和整套系统的分析能力(排障能力)。
  解决工程中的实际问题是目前国内一个难点，在校期间没有建立整套生产过程的概念。本项目的建成和使用将起到现代工业化生产过程和现代化教学手段的示范性和实训性。

1.机电一体化柔性加工系统的功能
    涵盖课程：微机、数控、PLC组态编程、工业总线，测试与控制技术、气动、传感器、气动机器人等课程。
特点体现：以自动化的物料传输和加工装置为对象，体现常用的控制、机械传动原理的应用，装置的选择、调试和系统统调。
2.开创任意的组合与开发理念
    涵盖课程：机械原理、装备设计、质量控制、加工技术等课程。
    体现特点：展示制造过程的本质，包含装置的优化、不同的组合、位置的检测等内容。
3.同一任务不同方法的综合分析(毕业设计)
涵盖课程：机电全课程的综合。
特点：  提出一个课题让学生分别设计，zui后全体进行集体论证，分析达到共同受益的目的。

基本机械传动原理包括：
①“0”型皮带传动
②齿轮齿条差动机构
③链轮链条差动机构
④齿轮减速传动机构
⑤螺旋升降机构
⑥间歇送料机构
⑦同步齿型带传动机构
⑧储料仓二种形式
⑨蜗轮进给机构
电气技术：
①总线技术PROFKBUS
②变频调速技术
③可编程控制器的应用
④电机传动
⑤各种传感器的应用
⑥步进电机控制
⑦气动控制
⑧继电控制
⑨计算机组态、计算机控制等技术